II. Ekonomia solidarioaren garapenerako, gestio ekonomiko eta sozialean Masterra , LANKI Ikerketa Kooperatiboen Institutak eta Mundukideren eskutik

Latinoamerikatik etorritako 18 gizon-emakumek hartuko dute parte, 3 hilabete iraungo duen, Masterreko II. edizioan.

Ikastaroak duen helburua, ekonomia popularretako eredu ezberdinetan lanean ari diren liderrei, Arrasateko esperientzia kooperatiboa abiapuntutzat hartuta, aholkularitza eta formazioa eskaintzea da.

Aukeraketa prozesu bat pasatu  ondoren, 5  pertsona etorri dira Brasiletik, 3 Ekuadorretik, 2 Mexikotik, 2 Argentinatik, eta pertsona bana Chile, Peru, Bolivia, Colombia, Nicaragua eta Salvadorretik. Eskolak, Eskoriatzako Unibertsitatean emango dira astean zehar.

1. INTRODUCCIÓN

El trabajo realizado por el Instituto de estudios cooperativos Lanki (HUHEZI) y la Fundación Mundukide en el marco del sistema de intercooperación desde su creación en 2001 ha permitido la puesta en marcha de iniciativas y proyectos de diferente tipo: un núcleo de investigación, varios proyectos y programas de intercooperación, programas de intercambio de experiencias, prácticas y proyectos fin de carrera de alumnos de Mondragon Unibertsitatea, formaciones para el fortalecimiento de iniciativas de economía solidaria, etc.

En todo este tiempo se ha realizado una labor de adaptación constante para mejorar el impacto del trabajo y responder mejor a las necesidades planteadas.

El planteamiento de la segunda edición del Curso avanzado en gestión economía y social para el desarrollo de la economía popular y solidaria se basa en la experiencia acumulada en la primera edición del curso – incorpora las mejoras identificadas en las evaluaciones –, así como en los 11 años de andadura de Lanki y Mundukide y de forma más amplia, en la experiencia cooperativa de Mondragón.

2. OBJETIVO

Fortalecer la sostenibilidad de las iniciativas de economía popular y solidaria del Sur, ofreciendo para ello una formación sistémica y de calidad a representantes de este tipo de experiencias.

3. PERSONAS o COLECTIVOS A QUIENES SE DIRIGE EL CURSO

Personas directamente ligadas a actividades productivas bien sea como líderes, promotores o gestores. Requisitos de ingreso para el estudiante:

- Enseñanza media o equivalente concluida.

- Capacidad multiplicadora. Personas con capacidad de decisión, de introducir cambios o mejoras en la organización.

- Con proyección. Personas con futuro en la organización, preferentemente jóvenes (mayores de 21 años)

- Se valorará: capacidad de liderazgo, compromiso con la iniciativa que se representa y trayectoria vital Requisitos para la organización:

- Vocación social o transformadora. Organizaciones que buscan tener un impacto en el desarrollo de la comunidad.

II Curso avanzado en gestión económica y social para el desarrollo de la economía popular y solidaria

2 – Compromiso para facilitar al estudiante la asistencia al curso y el apoyo, tiempo y recursos necesarios para la elaboración del proyecto.

- Apertura y compromiso para la puesta en marcha de procesos de cambio en las empresas.

- Se valorará: trayectoria y características actuales de la organización.

4. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL CURSO

- Coordinación. Este curso será coordinado por el Instituto de estudios cooperativos Lanki.

- Lugar. Las clases se impartirán en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Eskoriatza, País Vasco (España)

- Duración y carga lectiva. Las clases presenciales tendrán una duración de 3 meses (equivalentes a 480 horas de formación), entre la segunda quincena de abril y segunda quincena de julio de 2012. De septiembre en adelante los alumnos concluirán el proyecto del curso iniciado en el País Vasco. El curso concluirá definitivamente en diciembre, con la entrega y evaluación de los proyectos.

- Profesorado. En las labores de formación, más allá del personal docente de la universidad de Mondragón, participarán técnicos y líderes de cooperativas – en activo o jubilados –

con experiencia en gestión empresarial y social, miembros de Mundukide y de otras instituciones (movimientos sociales y universidades)

- Idioma. Castellano

- Número de plazas. 18. El 40%, como mínimo, serán mujeres.

- Becas. 18 en total. Alguna serán becas completas y otras parciales.

- Titulación. Al finalizar el curso, y en caso de superar las evaluaciones pertinentes, se entregará un título de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Mondragon.

5. CONTENIDOS

El curso se divide en tres grandes bloques y se complementa con la elaboración de un proyecto:

Espacios para el intercambio y la reflexión Marco general

- La sociedad contemporánea

- Economía solidaria

- Cooperativismo, autogestión y Experiencia cooperativa de Mondragón Gestión económica coop.

- Empresa cooperativa

- Planificación y gestión

- G. económica-financiera

- G. comercial y marketing

- G. producción

- G. personas

- Emprendizaje Gestión sociocooperativa

- Participación y democracia interna

- Transformación social, desarrollo comunitario e identidad

- Intercooperación

AUTOGESTIÓN, COOPERATIVISMO y ECONOMÍA SOLIDARIA

Las clases teórico-prácticas serán impartidas por profesores expertos en diferentes materias.

Estas clases se complementarán con visitas a experiencias de interés relacionadas con dichas materias o testimonios de personas relevantes. De forma paralela a las clases cada participante realizará un proyecto en el que deberá desarrollar una nueva idea de negocio. A través de este ejercicio, y acompañados por tutores especializados en labores de formación y asistencia técnica, cada alumno aplicará de forma práctica los conocimientos adquiridos en cada módulo y se realizará una aportación cualitativa a la organización a la que pertenece. El proyecto se definirá y se desarrollará en su mayor parte durante la estancia en Mondragón y se concluirá en los lugares de origen de cada participante.

Más allá de la formación teórico-práctica trabajada en las aulas y del proyecto a elaborar por cada participante, se crearán espacios para el intercambio y la reflexión, entre las organizaciones del Sur por un lado y entre el Norte y Sur por otro. Habrá espacios a su vez para reflexionar sobre varios temas transversales, como por ejemplo las relaciones de género o el medioambiente.

Parana- Brasilerako kooperante berria

Soziologian eta Politika zientzietan lizentziatua da Ana eta Ikasketa Feminista eta Generoaren inguruko Masterra egiten ari da EHUan; elkartasun eta lankidetza alorrean 10 urtetik gorako esperientziadun emakume honek, Brasileko Paranako proiektuan pasatuko ditu hurrengo 2 urteak bere ekarpena bi alorretan izango delarik:

• Genero aholkularitza

Programako ekintzetan generoaren gaia zeharka landu izateko  lan egingo du Anak. Emakume talde ezberdinetan, laguntza teknikoa, aholkularitza eta formazio espezializatuan arituko da, ekintzen diseinu, programazio eta garapena sendotu ahal izateko.

• Programaren administraritza

Beharrak erakusten duen neurrian, formazio material, txosten, datu base eta beste horrelako sorkuntzetan parte hartuko du.

Mundukideko kolaboratzaile eta Mondragon Unibertsitateko irakaslea

Azken urte honetan, Mundukide Fundazioaren eskutik lankidetza munduan murgiltzeko aukera izan dut. Lehenengo Kuban, bertan 8 hilabete eman bainituen Ingeniaritza Industrialeko kurtso bukaerako proiektua eginez; ondoren Mauritaniara bidaiatu nuen, Valentziako CERAI gobernuz kanpoko erakundeak habian jarri nahi zituen pare bat ekintzen bideragarritasun plana egiten; eta azkenik Kubara bueltatu nintzen Mundukidek irlan eskaintzen duen lankidetzan proiektuan parte hartzera.
En total mi experiencia en cooperación suma poco más de un año, por lo que no me considero ningún experto en la materia. Sin embargo, este tiempo me ha permitido conocer algunas realidades que me permiten aventurarme en una reflexión cuyo objetivo no es otro que compartir pareceres y sentimientos que el contacto con la cooperación provoca en uno mismo.
Me atrevería a decir que la cooperación, sin ser la solución definitiva a los problemas del mundo en el que vivimos, sí es una aportación necesaria para paliar la situación actual de muchas personas. A nivel personal es un reto interesante, una aventura en la que se descubren facetas de uno mismo que generalmente se desconocen.
Recuerdo que mi primera gran pelea en Cuba fue tratar de ser uno más. Compraba la comida en los mercados y no en los supermercados, trataba de salir al parque antes que tomarme una cerveza en una terraza, iba caminando a los lugares en lugar de tomar un taxi… en definitiva, trataba de llevar una vida austera acorde con la realidad que creía percibir. Sin embargo, para mi frustración, esto generaba más desconcierto que admiración en los cubanos, quienes no entendían como, teniendo capacidad para ello, no disfrutaba de los lujos de una cartera abultada.
El tiempo y las largas conversaciones con cubanos y compañeros de Mundukide me demostraron que nunca sería uno más, que por mucho que me esforzara siempre sería diferente a ellos. Así pues, uno de los grandes retos de esta experiencia fue aprender a vivir, que no sufrir, la diferencia. Esto me ayudó mucho en Mauritania, donde lejos de sentirme observado y cuestionado, disfruté y asumí con naturalidad la diferencia.
Por otra parte creo que una de las mayores oportunidades que te ofrece la cooperación es la posibilidad de descubrir nuevas formas de hacer y pensar. Recuerdo como, en los primeros meses, llegaba a casa enfadado y frustrado al pensar que los cubanos no entendían nada y que tenían planteamientos a todas luces equivocados. Me costó muchísimo entender que lo que para nosotros es evidente, en otros lugares, es evidentemente lo contrario. Una vez superado esto, llegué a disfrutar tratando de entender sus planteamientos y me atrevería a decir que en algunos casos cambié mi opinión a aquello que en un inicio era evidentemente erróneo.
En definitiva, la cooperación te permite descubrir y aprender nuevas formas de mirar el mundo y es sin duda una puerta abierta para replantearse el modo en que vivimos y la relación con el resto de los habitantes del planeta.

INTERES ONENAK DITUEN KREDITU KANPAINA

2012rako aurreikuspenak gogorrak badira ere, gure lanari eutsi eta planeta honetako pertsona behartsuenei laguntzen jarraitzea espero dugu. Horretarako, denon konpromisoa behar dugu.

Interkooperazio proiektuak

Oro har, 2011.a urte positiboa izan da proiektu desberdinen garapenari dagokionez. Alde batetik, bai garapen bai jarduera maila onak izan ditugu aurreko urteetatik lantzen ari garen proiektuetan, hau da, Mozambikeko Marrupa, Montepuez eta Majuneko Programetan; Brasilgo Paranako Programan, MSTrekin batera; eta Kubako Holguingo Programan, Azukrearen Ministerioarekin (MINAZ) batera.
Aipatzekoa da programa horietako batzuek oso garapen positiboa izan dutela emaitzei eta lan bolumenari dagokienez, eta batez ere Mozambikeko proiektuez ari gara, non gaur egun 2.500 pertsona baino gehiagorekin dihardugun lanean hiru proiektuetan. Beste batzuetan, berriz, Brasilen eta Kuban esaterako, hainbat zailtasun izan da 2011n; ondorioz, zenbait jarduera eta emaitza atzeratu egin da. Urte bukaerarako, Brasilen arazoak onbidean zeuden eta lan erritmo onean zebiltzan berriro. Kuban, aldiz, Proiektuko arazoak normalizatu barik zeuden, baina gaiak desblokeatze bidean zeuden 2012an normaltasunez lan egin ahal izateko.

Aipatzekoa da, baita ere, 2011n proiektu berriak hasi zirela. Alde batetik, Brasilen proiektu berri bat hasi da MSTrekin batera, Sergipeko estatuan, Brasilgo ipar-ekialdeko eskualde batean. Bestalde, 2012ko hasieran Mozambiken laugarren proiektu batekin hasteko azpiegitura muntatu eta antolatzea lortu da. Azkenik, analisi eta identifikazio lanak egin dira 2012an zehar Afrikako beste herrialde batean proiektu berri bati ekiteko.

Lantaldea

Egoitzan diharduen pertsona taldeaz aparte, 2011n lankideen talde osoa aldatu da ordezkapenen eta lanean hasi berrien ondorioz. Aldaketa horiekin, baina, lankide horietako batzuk proiektu batetik bestera pasatzea lortu da eta lehenago gurekin beste proiektu batzuetan lan egindako pertsona batzuk berriz geureganatu ditugu. Horri guztiari esker, 2011ren bukaeran ohartu gara bai lankidetzan bai gure proiektuetan eskarmentu handia daukan pertsona talde bat dugula gurean; pertsona horiek, gainera, inplikazio eta konpromiso maila altua daukate eta gurekin hainbat urte egoteko prest daude.
Gainera, 2011n antolamenduaren kulturarekin lotutako aspektuak landu dira, genero ekitatearen aldeko hausnarketa amaitu da, gestioari eta lan tresnei buruzko barne prozesuak garatu dira etab.

2011. urteari profesionaltasun handiko pertsona talde batekin eman diogu amaiera, izan ere, esperientzia handiko taldea da, ondo antolatua eta gure misioarekin konprometitua, eta horixe da, gure ustez, proiektuen eta Mundukideren arrakastarako funtsezko oinarria.
Hala ere, gure erronka da maila horretara iristea boluntarioei dagokienez ere. Mundukiden 30 boluntario badaukagu ere –bakoitza bere dedikazioarekin eta zereginarekin–, 2012rako helburu bat boluntarioen parte hartzea hobetu eta handitzea da.

Finantzaketa

Gure jardueraren finantzaketari dagokionez, krisi egoera eta Herri Administrazioan izandako murrizketak gorabehera, 2011. urtea ez dugu gaizki bukatu. Gainera, aurreko atalean adierazi dugun legez, krisi testuinguru honetan proiektu berriak abiarazi ahal izan ditugu, eta horrekin erakutsi dugu, duela urtebete esan genuen bezala, iragan urteetan inbertitutako denborak eta diruak fruituak eman dituztela.

Lorpen horren zati handi bat Mundukiderekin lankidetzan diharduten kooperatiben konpromisoari eta inplikazioari zor zaio. Kooperatiba horiek beren konpromisoari eutsi diote 2011n zehar, izan ere, kooperatiba guztion artean 400.000 eurotik gora jarri dute, gogoan ditugun azken urte oparoetan baino askoz ere gehiago erlatiboki.
Kooperatiben laguntzari, GGKE laguntzaileei, norbanakoei eta Mundukidek egindako diru laguntzen gestioari esker, urtea jarduera guztiei eutsiz eta egoera ekonomiko positibo batekin bukatzea lortu dugu.Hala ere, 2012. urtea 2011.a baino larriagoa izan behar da finantzaketari dagokionez. Gure egoera ona bada ere, testuingurua erabat aldatu da diru laguntza publikoak eskuratzeko aukerei dagokienez, eta gaur egun laguntza horiek dira proiektuak finantzatzeko funtsezko oinarria. Garapenerako lankidetzako aurrekontuetan izandako murrizketen ondorioz, eta autonomia erkidego askotan halako funtsak desagertzearen ondorioz, ikusten da 2012ko agertokia guztiz konplexua eta lehia handikoa izango dela.

Lana eta konpromisoa

Egoera honen aurrean, gogor lan egitea eta kausa honekin konpromisoa hartzea beste erremediorik ez daukagu. Lan eginez, datozen urteetan erronkak eta egoerak gainditu ahal izango ditugula uste dugu, eta hala, gure misioa bete eta planeta honetako behartsuenei laguntzen jarraitu ahal izango dugu. Honek guztiak merezi duela uste duten erakunde eta pertsona guztien konpromisoa bizirik mantenduko dela espero dugu.

Lan taldean landu eta aztertu beharreko gaiak izan ziren hizpide nagusi eta saio berezi bezala, Arrasateko kooperatibetako sortzaileetariko bat den Alfonso Gorroñogoitiarekin elkarrizketatzeko aukera izan genuen.

Errealitate ezberdinetatik gatozen eta errealitate ezberdinetan lanean ari garen pertsonak, Udalaitz mendiaren magalean; Frantzia, Elche, Madril, Salamanca, Asturias, Santander, Bilbo, Iruña, Hondarribi, Donostia, Orereta, Lasarte, Ondarru eta Debagoienakoak.

Aniztasun asko, ilusio ugari, baina norabide bat eta tinkoa Mundukideko filosofia eta ildoari dagokionez.

Etsipen eta nekea egunero ikusten duten pertsonak direlako edo…. batera egondako egun hauetan, energia baikorra nabarmendu zen momentu oro, lanean jarraitu beharra azpimarratuz, emaitza nabarmena delako eta denon artean pertsona askoren bizitza hobetzen ari garelako.